教师论文
千锤百炼始罢休
时间:2020-12-23  来源:今日高邮  作者:□ 市汪曾祺学校 刘卿
子曰:“言之无文,行而不远。”我们写文章应该讲究写的艺术,让它更加生动活泼,影响广泛。文章的立意再好,选材再新,构思再妙,也必须借助语言来体现。

中考作文对语言表达的要求主要有以下两点:一是准确,要做到语言准确,必须细心揣摩,选择最恰当的词语表达意思;二是生动,调动多种语言手段,以增强表达效果。要想文采斐然,还需长期阅读、观察、练笔、积累,千锤百炼始罢休。

一、锤炼词语,准确精妙

从古至今,名家们都注重对词语的反复锤炼,杜甫留下“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的佳话,他对诗歌语言的刻意求工,亦是他成为伟大诗人的重要原因之一。“苦吟诗人”贾岛传下“鸟宿池边树,僧敲月下门”的故事,何为苦吟?就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血、花费工夫揣摩,贾岛就曾用几年时间写了一首诗。大家们的这种精神很值得我们学习。写作非一日之功,须平时下功夫,不断地锤炼文章用语,更好地表情达意。

以动词为例,列夫·托尔斯泰说过:“在艺术语言中最重要的是动词,因为全部生活都是运动。”鲁迅的小说《孔乙己》笔法精到,读来意蕴无穷,这与动词运用得精炼妥帖很有关系。“排出九文大钱”中一个“排”字就给我们刻画出了一个迂腐的下层知识分子形象,后文写孔乙已掏钱的动词变成了“摸”,“他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。”此时的孔乙已仅一个“摸”字,就能知道他临近末路的窘态,与前一次付钱时的情景形成了对比,也预示着人物的悲惨命运。锤炼词语在动词的选用上,如能做到生动传神,就能很好地刻画人物形象,为表现文章主旨服务。

一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽扣,会影响整体美;一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩,能使整幅画增添不少亮色。不论是动词,还是其它词语,都需要千锤百炼。

二、活用手法,传神精彩

俗话说:“人靠衣装马靠鞍。”门面功夫对人来说是需要的,手法对于语言而言也是必要的。一篇文章中,比喻用得巧,语言生动活泼;拟人用得妙,语言灵动有致;排比用得好,语言气势恢宏……

老舍先生《济南的冬天》给人留下深刻印象,全文布局精巧,层次井然,多用比喻和拟人写法,不但形似,而且神似,生动贴切,意味无穷。把济南比作“小摇篮”;把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”;把整个济南的冬天比作一块“蓝水晶”,无一不是传神精彩、恰到好处的。拟人的句子就更多了,让我们感受到济南冬天的温情和生机盎然。我们完全可以模仿课文中手法的运用,传达出特定景物或事物的神韵。

很多学生在写人物的细节上,都较为简单概括,比如,“她笑了”,如果运用比喻的修辞手法,“她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙”,后一句表达效果更好。再综合运用多种手法的话,“她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑变得更加娇媚”,多了一个衬托手法的运用,又是一番意蕴。文章语言的传神精彩离不开手法的活用。

三、善变句式,灵活精当

除了锤炼词语和活用手法,我们还要善于变换句式。比如:长短句变化、整散句结合、常式句和变式句交替使用等。

朱自清的《春》,“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”这段文字,最大程度地写出了生命的活力,这得益于句式的灵活变换。又如莫怀戚的《散步》,“母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。”既互相映衬,很有情趣,又增加了思想内涵的张力,引人注意,耐人寻味。

长句,短句,整句,散句,常式句,变式句,灵活多变,这样句子就美妙极了,甚至达到意蕴深远的效果。

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